In einer Anfrage habe ich den Sachstand zur Zumessung von sonderpädagogischer Förderung im Rahmen der verlässlichen Grundausstattung an Berliner Schulen erhoben.
Bild: pixabay
Bildung
Meine Anfrage zu pädagogischen Unterrichtshilfen
Zu den aktuellen Zahlen der pädagogischen Unterrichtshilfen in Berlin, ihrem Berufsbild und Arbeitsbedingungen habe ich eine Anfrage gestellt. Lesen Sie hier meine Fragen und die Antworten des Berliner Senats.
Bild: freestock.com
Meine Anfrage zum Umsetzungsstand der sonderpädagogischen Kleinklassen in Berlin
Zum Umsetzungsstand der sonderpädagogischen Kleinklassen an Berliner Schulen habe ich im November 2018 eine Anfrage gestellt. Lesen Sie hier meine Anfrage und die Antworten des Senats dazu.
freestock.com
Verbeamtung stellt keine zufriedenstellende Strategie gegen den Fachkräftemangel in Berlin dar
Mit einem teuren Vorstoß für die Sozialkassen möchte Frau Scheeres eher Umfrageergebnisse steigern, denn tatsächlich den Lehrer*innenmangel beheben.
Meine Rede im Parlament zum Änderungsantrag des Schulgesetzes (13.12.2018)
In der letzten Sitzung des Abgeordnetenhauses in 2018 habe ich zur Änderung des Berliner Schulgesetzes mit dem Schwerpunkt Gemeinschaftsschule gesprochen.
Meine Rede im Parlament zur Volksinitiative “Unsere Schulen” (29.11.2018)
In der 34. Sitzung des Berliner Abgeordnetenhauses nahm ich Stellung zu den Forderungen der Volksinitiative “Unsere Schulen”.
Bild: freestock.com
Unsere angestrebte Geschwisterkinder-Regelung im Schulgesetz – mehr Entlastung für Familien
Wir als Grüne sehen eine große Notwendigkeit darin, Berliner Familien in ihrem Alltag zu entlasten. Deswegen habe ich mich in den gegenwärtigen Verhandlungen zu Schulgesetzänderungen dafür stark gemacht, Geschwisterkinder in…
Meine Anfrage “Bauereignis Schule”
Das Projekt “Bauereignis Schule” unterstützt Schulen bei der Gestaltung ihrer Innen- und Außenanlagen, und ermöglicht Schüler*innen, dank eines partizipativen Vorgehens den wichtigen Erfahrungsprozess der Selbstwirksamkeit. Dabei verfolgt das Projekt das Ziel,…
